![\"\"](\"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/wp-content\/uploads\/WhatsApp-Image-2026-06-26-at-10.24.36-AM-1500x848.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/wp-content\/uploads\/WhatsApp-Image-2026-06-26-at-10.25.37-AM-1500x879.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/wp-content\/uploads\/WhatsApp-Image-2026-06-26-at-10.24.55-AM-1500x743.jpeg\")
<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n\n\n\n\n
Wonosobo, 18 Juni 2026 \u2013 Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo menyelenggarakan Kuliah Tamu pada mata kuliah Fisika Dasar II dengan tema “Pemanfaatan Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran Fisika” pada Kamis, 18 Juni 2026. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting mulai pukul 10.20 hingga 13.00 WIB dan diikuti oleh seluruh mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Fisika.<\/p>\n\n\n\n
Kuliah tamu ini menghadirkan dua narasumber dari Universitas Lambung Mangkurat (ULM), yaitu Qomariah, M.Pd. dan Dr. Misbah, M.Pd. Keduanya dikenal aktif dalam pengembangan media pembelajaran inovatif dan penelitian di bidang pendidikan fisika, khususnya yang memanfaatkan teknologi digital untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n
Kegiatan dibuka oleh dosen pengampu mata kuliah Fisika Dasar II yang menyampaikan bahwa kuliah tamu merupakan bagian dari upaya Program Studi Pendidikan Fisika dalam memperkaya pengalaman belajar mahasiswa melalui kolaborasi dengan akademisi dari perguruan tinggi lain. Selain memperluas wawasan keilmuan, kegiatan ini juga memberikan gambaran mengenai perkembangan inovasi pembelajaran fisika yang memanfaatkan teknologi digital.<\/p>\n\n\n\n
Dalam pemaparannya, Qomariah, M.Pd. menjelaskan konsep dasar Augmented Reality (AR) sebagai teknologi yang mampu menggabungkan objek virtual dengan lingkungan nyata secara interaktif. Menurutnya, pemanfaatan AR dalam pembelajaran fisika dapat membantu peserta didik memvisualisasikan konsep-konsep yang bersifat abstrak sehingga lebih mudah dipahami. Teknologi ini juga mampu meningkatkan motivasi belajar karena menghadirkan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif.<\/p>\n\n\n\n
Sementara itu, Dr. Misbah, M.Pd. memaparkan berbagai hasil penelitian mengenai efektivitas penggunaan AR dalam pembelajaran sains, khususnya fisika. Beliau menjelaskan bahwa media berbasis AR dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran, mendorong kemampuan berpikir kritis, serta membantu membangun pemahaman konseptual yang lebih baik melalui visualisasi fenomena-fenomena fisika yang sulit diamati secara langsung.<\/p>\n\n\n\n
Selain penyampaian materi, narasumber juga mendemonstrasikan beberapa contoh implementasi media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang dapat digunakan pada berbagai topik fisika. Mahasiswa diajak mengenal aplikasi pendukung, cara mengintegrasikan AR ke dalam pembelajaran, serta strategi merancang aktivitas belajar yang memanfaatkan teknologi tersebut secara efektif. Demonstrasi ini memberikan gambaran nyata mengenai bagaimana teknologi digital dapat dimanfaatkan untuk menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif dan bermakna.<\/p>\n\n\n\n
Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Mahasiswa semester II menunjukkan antusiasme yang tinggi dengan mengajukan berbagai pertanyaan seputar pengembangan media pembelajaran, tantangan penerapan AR di sekolah, hingga peluang penelitian di bidang teknologi pembelajaran. Diskusi tersebut menjadi ruang berbagi pengalaman dan inspirasi bagi mahasiswa untuk mulai mengembangkan inovasi pembelajaran sejak dini.<\/p>\n\n\n\n
Melalui kuliah tamu ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman mengenai konsep dan manfaat Augmented Reality, tetapi juga mendapatkan wawasan mengenai pentingnya penguasaan teknologi sebagai bekal menjadi guru fisika yang profesional di era digital. Integrasi teknologi dalam pembelajaran diharapkan mampu menciptakan proses belajar yang lebih efektif, menarik, dan sesuai dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21.<\/p>\n\n\n\n
Program Studi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ terus berkomitmen menghadirkan kegiatan akademik yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui kolaborasi dengan berbagai perguruan tinggi. Kegiatan kuliah tamu ini diharapkan menjadi salah satu langkah nyata dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa, memperluas jejaring akademik, serta mendorong lahirnya calon pendidik fisika yang inovatif, adaptif, dan siap menghadapi tantangan dunia pendidikan di masa depan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Wonosobo, 18 Juni 2026 \u2013 Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) Jawa<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3271,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1,13],"tags":[],"class_list":["post-3268","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fitk","category-kegiatan-pendidikan-fisika"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3268","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3268"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3268\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3274,"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3268\/revisions\/3274"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3268"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3268"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.unsiq.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3268"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}